為了更好地提升教學理念,打造精品課程。2019年5月15日下午,MK体育邀請了清華附中劉向軍老師作專題講座。MK体育張君書記、教學科及教研室全體老師參加了會議🧍🏻。
劉向軍老師以《基於核心素養的跨學科學習》為題進行了講解🧑🏭🏠。介紹了STEM課程的由來👦、培養目標和培養方向。劉老師指出,STEM(Science科學,Technology技術🚴🏼♂️,Engineering工程🧗🏼,Maths數學)是通過技術和工程的設計過程➕,整合科學和數學的知識內容🪻,為學生創設真實的問題情景,學生自行設計、探索解決問題的方案。課程最重要的特點是跨學科、多學科的融合,STEM教育的目的不僅是為了更好地理解和應用學科知識,也是為了提高學生分析問題、解決問題的能力,為應對未來挑戰做準備。同時🍕🖌,結合“小小凈水站”課程實例進行展示分享,通過活動有效培養了學生的科研創新能力👨🏿✈️💜、動手實踐能力🧵,是一種非常好的學習方式和教育方式。
其次⛈,還分享了學校的“三走進”活動,包括走進圓明園,走進科學殿堂🤷🏻♂️,走進經典🚴🏽♂️。重點介紹了走進圓明園部分,對大戲樓進行實地測量活動,由教師帶領各教學小組走進圓明園⛔️,用自己學科的眼光觀察分析研究圓明園。學生通過發現問題,提出問題🩶,查閱資料,研究問題獲得成果,撰寫論文並展示論文等環節進行初始的科學研究與探索🤸🏻♀️,有效提升了學生對所學知識的應用,培養了對科學的興趣。
最後,張君書記作總結發言🕎,強調競體要引進STEM課程✵,更加註重培養學生應用學科知識,提高學生分析問題🧑🏽🎄、解決問題的能力𓀌;在未來的人工智能時代,機械型的、重復型的、純記憶型的工作可能被人工智能所替代🔩,競體要轉變教學理念🚻,具備國際化視野👳🏻,戰略眼光𓀐,通過學習培養學生新的思維模式,提高實踐能力和創造精神⚖️🫷🏿,為國家輸送更多高水平高素質人才👩🏻🎨。(文/郎明朗)